听支月英老师宣讲的启示
5月4日,宜春市才团委举办了“扬好人风采 谱青春华章”宜春青年道德讲堂活动,我刚好有机会参加了这个活动,倾听了支月英老师的先进事迹,也有机会和她当面交流了下。
听完宣讲团的宣讲,感触很深,支月英老师有着坚定信念、不忘初心的执着追求;有着不怕苦难、艰苦奋斗的优良作风;有着敢于担当、争创一流的进取精神;有着大爱如山、无私奉献的为民情怀。而这四个优良品质也是我们水利设计工作者需要的。
一、坚定信念,不忘初心的执着追求
支月英老师教书的地方就是我老家的那个乡镇,奉新县澡下镇,前几年还见过她。支月英老师在深山中坚守了36年,虽然支月英从“支姑娘”变成“支妈妈”,又从“支妈妈”变成“支奶奶”,但她对自己既是校长和老师,又是朋友的定位一直没变上课教书、下课陪学生玩耍。她始终没有忘记来到大山深处教书的初心,是为了让更多的孩子能接受教育,她走进大山是想更多孩子走出大山!
支月英老师这份始终不能忘怀的初心让我们感动,也让我们深受启发:在水利设计工作中,也不能忘记初心,要有坚定的信念。
水利工程是民生工程,关系到父老乡亲的福祉和社会的和谐稳定。当我们走上设计这个岗位,就意味着我们必须不忘初心,努力为人民群众谋福祉;必须意识到设计这份工作的神圣性,为社会筑良心工程、品牌工程。
二、不怕苦难、艰苦奋斗的优良作风
36年前刚刚到奉新深山的支月英发现那里比想象中的还要艰苦的多,学校地处奉新和靖安两县交界的泥洋山深处,这里交通不便,离最近的车站都有20多里,师生上学全靠两条腿在崇山峻岭爬行。山村生活条件异常艰苦,食品稀缺,支老师象当地人一样,自己动手种菜做饭。
支月英老师所处的艰苦环境让我们动容,正是有着不怕苦难的作风,让支老师坚持在贫困山区教书育人长达36年。我们的设计工作也需要这样艰苦奋斗的优良作风。
这些年,我们设计院的任务还是非常繁重的,时间紧、任务急的时候,我们也常常5+2,白加黑的工作,有时候我们自己偶尔也会抱怨设计工作辛苦了。但反过来想想,支月英老师一个女同志,一个人坚守深山36年,而我们毕竟还是生活在相对繁华城市,生活、交通乃至待遇都比这些老师优越不少。所以作为设计院的一份子,我们还是应该继续保持艰苦奋斗的优良传统,和迎难而上的品质!
三、敢于担当、争创一流的进取精神
近几年,支月英老师一人一校,为了提高效率,她努力创新教学方法,为了不耽误学生的学习,她采用了动静搭配的教学方法,即一个班级上课,另一个班级做作业。支月英老师真诚对待每一个学生,注重培养他们的学习兴趣。在她眼里没有差生概念,她认为学生不能以好坏区分,只是爱好和特长不同,她把以人为本的教育思想融入到教学过程中,循循善诱的教诲,像甘泉、像雨露滋润着每年一个深山孩子的心田。在她的精心教育下,一个又一个学生走出大山,成为各行各业的骨干。她从“支姐姐”到“支妈妈”,整整教育了大山深处的两代人。
支月英老师在工作中不仅克服各种艰难困苦,还创新了不少教学方法,争创一流的精神值得我们学习。设计工作也需要不断推陈出新,改进工作机制方式方法。
经过设计院这么多年的发展,总结了不少优秀的工作经验与方法,也做过不少重大的工程设计,有些项目还得过国家和省级的奖项,但与一些甲级设计院比,部分领域还是有一定的差距的。比如以这次高安市水生态文明规划编制为例,总共有上海院、省院和长委设计院投标,三个方案都做得非常好,我们院里很难在这么短的时候内做到这个程度。最后是长委设计院中了标,拿评审组组长胡振鹏的话说,长委设计院,在这么短的时间内,检测了高安各条支流的水质,并且动用无人机进行航拍,这是他给长委设计院高分的原因,这也告诉我们,在适应未来的竞争中,我们要更加注重细节,更要创新方式方法。
四、大爱如山、无私奉献的为民情怀
八十年代初,她的工资只有几十块钱,有些孩子交不起学费,家长迟迟不让孩子来报名,支老师总是自己为学生垫付,垫着垫着,有时买米买菜的钱都不够,她只得去借,家人不理解,她笑着说:“日子会好起来的!” 学校不通班车,每逢开学,孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的,一趟下来,腰酸腿疼,筋疲力尽。长期超负荷工作,支月英这些年常常头晕眼花,她患有甲状腺功能减退、高血糖、高血脂、高血压、声带结节等病症,2006年因视网膜出血,她的一只眼睛已经看不见东西。但是,支月英割舍不下孩子们。
支月英老师的这种无私奉献精神正是每一个共产党员应该拥有的情怀,有了这样的情怀才能更好地为人民服务。水利设计工作也不能缺少这样的无私奉献。
设计工作,可以说是每天在做一份给人民群众的答卷。对于项目所在地的群众,我们都应该抱着一份大爱如山的心来看待,为他们排忧解难,全心做一名平凡的水利工匠。
学习支月英老师的事迹给我们带来了深刻的启发,让我们看到了自己还存在的诸多不足。在今后的工作中更应该以支老师为模范,学习其精神,弘扬其正气,更好地完成设计工作!
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